清华招生宣传片现庞众望 探索自我与成长之旅。大学是知识的殿堂，也是自我发现与人格塑造的成长之旅。从生理成熟迈向精神独立，从家庭港湾驶向广阔的人生海洋，带着对未来的憧憬与些许迷茫，每个人都曾在大学这片沃土上想象自己将如何成长，将开创怎样的人生篇章。
在清华大学艺术博物馆，学生心理发展指导中心的首席专家李焰老师邀请清华师生与校友开启了一场社会实验。前方那座向上延伸、望不见终点的阶梯象征着求知与人生道路，充满未知也充满可能。参与者们带着各自的“行李”来到现场，这些“行李”代表着每个人独特生命故事与成长背景，以及无限潜能与潜在负担。此刻，大家共同汇聚在清华，开始攀登新一程的人生阶梯。
在迈向独立人格的征途中，他们会有困惑与迷茫，也会收获勇气与笃定。真正的自我认知往往孕育于探索的勇气之中。“你喜欢的事，我们都支持！”在这里，学生们有多元尝试的机会，追求内心所爱的支撑，以及重新开始的勇气。
来自内蒙古的周治兵是为先书院的一名本科生。初入大学时，他对专业了解有限，对未来方向感到迷茫。远方的父母只能给予情感支持。为先书院通过“科技创新与挑战”系列课程，为周治兵提供了广阔的试错空间和坚实支撑。通过问题导向和项目式学习，书院鼓励他在不同实验室轮转，亲身体验并找寻兴趣。在“院长下午茶”活动中，欧阳证老师鼓励他：“弯路、错路，往往是颠覆性发现的起点。”这样的环境赋予了周治兵再次选择的底气和从头再来的勇气。最终，他毅然选择逆流而上，踏上另一条人迹罕至的道路，重新向上攀登。
个性化的培养模式和对具体学生的关注，能够有效赋能基础不同的学生，不让起点的差异成为发展的桎梏。让每一位学子都能在成长与探索中调整方向，认清自我，找到真正热爱并适合自己的领域。
从知识的吸收到知识的创造，是本科生到研究生阶段的巨大转变。导师不仅是知识传授者，更是学生的引领者和陪伴者，倾听学生的困惑并给予温暖的支持。致理书院的党杰同学在即将迈入研究生阶段时感受到责任与压力。致理书院院长李艳梅积极引导她参与科研项目，鼓励她坚定科研志向。李艳梅与党杰亲切交谈，并递给她一对书签作为信物，这不仅是一份承诺，更是一种同行的约定。回到阶梯之上，李艳梅为党杰递上了书签的另一半，用温和的陪伴化解不安，让每一份科研的理想安心绽放。
当阶梯延伸至毕业时分，代代清华人接力传承，将梦想送入更广袤的天地。图灵奖得主、中科院院士姚期智率先登顶，2004年全职回国任教于清华大学，面向本科生创办了“清华学堂计算机科学实验班”，致力于培养计算机领域的顶尖人才。姚班不仅重视锻造学生的卓越智识，更着力培养他们独立思考和勇闯“无人区”的开拓精神。如今，姚班毕业生高子翼决定和学长们同路投身产业界，向更险峻的科技高峰发起冲击。
清华的求学经历会在每一位学子心中播下名为“初心”的种子，对知识真理的渴求、对理想信念的执着、对社会责任的担当，使得清华人即便走上各不相同的道路，依然能够在精神层面遥相呼应。王晨光老师与唐啸老师从不同的路径攀登、重逢，仰望着同一个山顶，憧憬着共同的美好理想。
精仪系博士生庞众望的故事尤为动人。他瘦弱的肩上背负着比人还高的行李，面对生活的重担，他一边勤于学业一边照料家庭。尽管生活艰辛，但他从未放弃。2017年，庞众望考入清华大学，婉拒了社会资助，依靠奖学金和勤工俭学完成了本科学业，并确立了科研报国志向。目前，他正在攻读博士学位，致力于光网络信息感知技术的研究。在他攀登人生的阶梯时，师生校友为他分走身上的包袱，照亮前路，使他越走越轻、越走越稳。
无论是周治兵在迷茫后的重新出发，党杰在导师引领下对科研之美的渐悟，高子翼投身未知领域的果敢，还是庞众望身负千钧也能触摸星空，他们都在清华园中以各自的方式找寻真正的自我，找寻自己的心之所向。这是清华的故事，也是中国高等教育现代化进程中“育人为本”理念的深情回响。
亲爱的2025级学子，无论你来自何方，有着怎样的故事与梦想，期待你在清华勇敢踏上人生的阶梯，穿过迷雾，越过山丘，留下属于自己的足迹，遇见更好的自己。更愿你从清华出发，勇敢地去追寻、去实现心中的远方与热爱，在更广阔的时代舞台上书写属于自己的精彩篇章，回应“心之所向”的召唤，成就顶天立地的中国脊梁。
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