大象新闻记者 李书恒 通讯员 郭潘婷/文图
春意盎然，万物生长，第30个“世界读书日”如约而至。郑州市二七区滨河花园实验小学四年级以“绿书签护成长 好书籍伴人生”为主题，呼吁每一位爱书人、护苗人共同行动用绿色书签标记纯净阅读，用经典好书点亮智慧人生。愿每一本好书都成为成长的阶梯，愿每一颗童心都能在书香中自由翱翔!
书签，是阅读旅程中的小小引路人，更是传递文化、陪伴成长的载体。在”绿书签护成长 好书籍伴人生”的主题下，一组组精美的书签设计与学生们的创作、阅读场景，共同勾勒出一幅关于知识、创意与成长的生动画卷。
从传统到现代，从自然到人文，书签的设计中处处流淌着文化的脉络。无论是融入山水意境的雅致款，还是结合童趣元素的创意款，每一张书签都以独特的形式传递着对阅读的热爱。它们或印着经典诗句，或绘着寓意深刻的图案，在方寸之间浓缩着文化的精华。
制作书签的过程，是创意的释放，更是对阅读意义的再理解。孩子们拿起彩笔、剪刀和纸张，在裁剪、书写、绘画中注入自己的思考——有的将喜欢的诗句写在书签上，有的用画笔描绘书中的美好场景。这些充满童真的手工活动，不仅锻炼了动手能力，更让”阅读”从文字变成了可触摸、可创造的实践。
当孩子们捧起书本，书签便有了更温暖的使命。无论是在教室的桌前、家中的沙发上，还是书架旁的角落，专注阅读的身影总能让人感受到知识的力量。他们翻动书页时的专注，与书签上的文字相互呼应，共同诠释着”好书籍伴人生”的真谛——每一次阅读都是一次心灵的成长，每一张书签都是这段旅程的见证。
从设计书签的创意实践，到沉浸阅读的专注时刻，”绿书签”不仅是一个载体，更是一把钥匙，打开了孩子们与知识对话的大门。在书签的陪伴下，在“上善若水 致远行近”的校训引领下，阅读不再是简单的文字浏览，而是一场与文化的相遇、与自我的对话，为成长注入持久的力量。
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